Español 3
Qi Mao /Los Pescados
¿Cómo? How?
¡Bienvenidos a Español 3!
This semester in Spanish 3, students will engage in discussions using personal experience, literature and articles to push their fluency with reading and writing in Spanish. As native Spanish-speakers, Spanish 3 students will read about the experiences of other Spanish-speaking students in the United States and will reflect on what being bilingual and bicultural means to them. Students will be asked to interview the person, or people, responsible for their bilingualism. With the decrease of Latinos learning to speaking Spanish at home this project should provide native Spanish-speakers an opportunity to reflect on what it means to them to be bilingual and who they can attribute to their ability to speak Spanish.
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Conjunta de trabajo Portfolio
Para aprobar la clase tendrás que completar la conjunta del trabajo (portfolio) con éxito. La conjunta del trabajo incluye todo el trabajo que tendrás que completar para todo el semestre. Así que un idioma es evaluado por escritura, lectura, discurso, comprensión de escuchar, y cultura la conjunta del trabajo incluye todas estas maneras de evaluar. También la conjunta del trabajo deja más oportunidad para que los estudiantes puedan elegir y personalizar su trabajo. Como verás en la conjunta la mayoría del trabajo tiene fechas de entrega específica, los que no tienen ciertas fechas tiene que estar entregado por el viernes, el dos de junio, 2017 cuando se entregarán la conjunta final.
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Detalles de los ensayos para la conjunta del trabajo están ubicadas en este sitio de web bajo el titúlo Esenciales de la clase. Se puede encontrar las temas del trabajo explicado abajo también.
- Anuncios cuatro fechas de entrega, Español 3 puede elegir entre dichos de la literatura o hechos de artículos para usar en
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- Duolingo estudiantes de español 3 sólo tiene que completar tres semanas de 100 puntos de duolingo con 300 puntos en final. Los
estudiantes pueden elegir español o otra idioma para estas tres semanas.
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- Conversaciones los estudiantes tendrán dos conversaciones conmigo acerca de un artículo o literatura que han leído. Los
diez minutos. Los estudiantes deben traer el artículo o la escritura a la conversación.
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- Artículos durante el semestre los estudiantes deben leer y responder a las preguntas de diez artículos del mundo hispanohablante.
Se puede encontrar la hoja y los artículos en español en el mostrador cerca de las ventanas.
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- Trabajo Semenal Cada semana los estudiantes tendrán trabajo para entregar y completar. Durante el semestre deben completar
12 semanas de trabajo semanal con éxito para estar incluido en la conjunta del trabajo. Se debe entregar el trabajo el mismo día
que la lección de español 3 a menos que he dicho otra fecha de entrega.
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- Mapa de los países hispanohablantes los estudiantes tienen que completar una prueba del mapa de los países hispanohablantes
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- Apéndice de los dichos durante este semestre los estudiantes leerán varias fuentes de lectura como los artículos, cuentos,
ensayos , y libros. El apéndice servirá para apuntes de las lecturas y será importante traer a las discusiones y al producir las
escrituras. El apéndice estará verificado cada semana como parte del trabajo semanal y el apéndice se entregará como parte de
la conjunta de trabajo también.os estudiantes tienen que completar una prueba del mapa de los países hispanohablante
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